• 語文教案
  • 數學教案
  • 英語教案
  • 物理教案
  • 化學教案
  • 生物教案
  • 政治教案
  • 歷史教案
  • 地理教案
  • 科學教案
  • 音樂教案
  • 美術教案
  • 幼兒教案
  • 綜合教案
  • 您現在的位置:書業網 > 教案大全 > 綜合教案 > 正文

    愛晚亭【《愛晚亭》閱讀題的參考答案】

    來源:書業網 時間:2018-12-14 09:52:28

      現代文閱讀測試是高考語文的重要組成部分,它的變化發展關系到高考語文改革的整體進程。為提高大家的閱讀能力,現小編整理謝冰瑩的愛晚亭閱讀答案,希望對同學們的語文學習有幫助。

      愛晚亭閱讀答案

      [臺灣]謝冰瑩

      蕭瑟的微風,吹動沙沙的樹葉;潺潺的溪水,和著婉轉的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂啊!

      枝頭的蟬鳴,大概有點疲倦了?不然,何以它們的聲音這樣斷續而凄楚呢?

      溪水總是這樣穿過沙石,流過小草輕輕地響著,它大概是日夜不停了吧?

      翩翩的碟兒已停止了它們的工作,躺在叢叢的草間去了。惟有無數的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。

      淺藍色的云里映出從東方剛射出來的半邊新月——她好似在凝視著我,睜著眼睛緊緊地盯望我——望著在這溪水之前,綠樹之下,愛晚亭旁之我——我的狂態。

      我乘著風起的時候大聲呼嘯,有時也蓬頭亂發地跳躍著。哦哦,多么有趣喲!當我左手提著稠裙,右臂舉起輕舞時,那一副天真嬌憨兒惹人笑的狂態完全照在清澄的水里。于是我對著溪水中舞著的影兒笑了,她也笑了!我笑得更厲害了,她也笑得起勁。于是我又望著她哭,她也皺著眉開口向我哭。我真的流起淚來了,然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多,一樣的快慢掉在水里。

      有時我跟著蝦蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲著,我也蹲在石的上面,可是它洞然一聲跳進溪水里,我只得悵惘地癡望著它很自由地游行罷了。

      更有時鳥唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。

      最后,我這樣用了左手撐持著全身,兩眼斜視著襯在蔚藍的云里的那幾片白絮似的柔云,和我微笑的淡月。

      我望久了,眼簾中像有限的針刺著一般,我倦極了,倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦地春風,婉轉的鳥聲,一陣陣地,一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉。

      夢中看見了兩年前死去的祖母,和去臘剛亡的兩個表弟妹。祖母很和藹的微笑著抱住我親吻,弟妹則牽著我的衣要求我講《紅毛野人的故事》,我似醒非醒地在覺傷心,嘆了一聲深長的冷氣。

      清醒了。完全清醒了;睜開眼睛,滿眼春色,于是我又忘掉了剛才的夢。

      然而當我斜依石欄,傾聽楓聲,睨視流水,回憶過去一切甜蜜而幸福的生活時,不覺又是“清淚斑斑襟上垂”了。

      但是,清風吹干了淚痕,散發罩住了面龐的時候,我又抬起頭來望著行云和流水,青山和飛鳥微微地苦笑了一聲。

      唉!我愿以我這死灰、黯然、枯燥,無聊的人生,換條欣欣向榮、生氣蓬勃的新生命。

      我愿以我這煩悶而急躁的心靈,變成和月姊那樣恬淡,那樣幽閑。

      我愿所有的過去和未來的淚珠,都付之流水!

      我愿將滿腔的憂憤,訴之于春風!

      我愿將凄切的悲歌,給予林間鳴鳥!

      我愿以綿綿的情絲,掛之于樹梢!

      我愿以熱烈的一棵赤心,浮之于太空!

      我愿我所有的一切,都化歸烏有,化歸烏有啊!

      淡淡的陽光,穿過叢密的樹林,穿過天頂,漸漸地往西邊的角上移去,歸鴉掠過我的頭頂,嗚呀嗚呀地叫了幾聲。嗚蟬也嘈雜起來,流水的聲音似乎也洪大了,林間的晚風也開始了它的工作,我忽而打了一個寒噤,覺得有些涼意了,站起來整理了衣裙,低頭望望我坐著的青草,已被我蹂躪得烘熱而細軟了。

      “春風吹來,露珠潤了之后,它該能恢復原狀吧?”我很悲傷地嘆息著說。

      我提起裙子,走下亭來,一個正在鋤土的農夫,忽然伸了伸腰,回轉頭來目不轉睛地望著我——一直到我拐彎之后,他才收了視線。

      (1926年春于麓山之昆濤亭)

      (注:作者謝冰瑩(1906——)湖南人,移居臺灣,現在舊金山。著名女作家。)

      1、從文章來看,作者在寫這篇文章時思想處于一種怎樣的狀態?從文中找出能表現當時作者思想感情的三個語句。(5分)

      ⑴作者當時的心態是:______________(2分)

      ⑵從文中找出三個語句:___________ ___________ ___________(3分)

      2、文中寫了作者對著溪水哭笑和跟著蝦蟆跳的兩個細節,它們的作用是:(4分)

      ⑴寫“對溪照影”的用意是(不超過16字): _____________(2分)

      ⑵寫“跟著蝦蟆跳”的用意是(不超過16字): ______________(2分)

      3、文章中加點的部分在寫法上有什么特點?有什么作用?(5分)

      ⑴寫法上的特點是(不超過10字):_______________(3分)

      ⑵這樣寫的作用是(不超過20字):______________________(2分)

      4、下列對本文的分析鑒賞正確的三項是(6分)( )

      A、看到題目便讓人想到杜牧的詩句:“停車坐看楓林晚,霜葉紅于二月花”,于是就有一種對秋天傍晚景象的聯想。

      B、這篇散文中寫了許多景物,這些景物都明顯的帶有鮮明的主觀色彩,從中可看出作者少時的純真,年輕時的奔放和年長時的深沉。

      C、本文脈絡清晰,先是感情的激蕩,后是理智的思考,表達了作者投身自然的強烈愿望。

      D、文中的景物與作者的喜怒哀樂是緊密聯系在一起的,那“被我蹂躪得烘熱而稀軟”的青草,正表明作者對勞動人民被壓迫生活的同情。

      E、本文的風格自然樸素、熱情奔放,表現了作者寄情山水,“難得偷來片刻逍遙”的灑脫心境。

      F、本文末尾突然寫到農夫,看似閑筆,實則意蘊豐富,含蓄地提醒讀者不要忘了社會,不要忘了還存在著人與人的差異和距離。

      愛晚亭閱讀答案由小編整理并分享,僅供參考:

      1、(1)探索(或不滿現狀)、進取和勇于犧牲。(2)我似醒非醒地在覺傷心(“清淚斑襟上垂”)。我愿以我這死灰,黯淡,枯燥無聊的人生,換條欣欣向榮、生氣蓬勃的新生命。我愿我所有的一切,都化為烏有。

      2、(1)表現作者在追求自由過程中的樂與悲。(2)表現作者追求自由時的無奈與悵惘。

      3、(1)排比、夸張、擬人、比喻(寫出三項即可)(2)抒發了熱愛自然、投入自然的強烈感情,加強語勢,形象活潑。

      4、ACF(B項判斷是錯誤的,作者在文中并沒有明確寫出自己人生的三個階段。D項表述是一種牽強附會,從文中看不出作者把那青草與勞動人民聯系起來的內容。E項在文中找不到根據)

      這篇“愛晚亭閱讀答案”是由小編為您收集整理,希望通過這些閱讀練習和答案,能幫助同學們把握語文閱讀的特點,進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!

    炸金花别人开牌必须开吗